近代侯官海军将领爱国精神是侯官文化的重要组成部分，其精神内涵主要包括维护国家主权和民族独立；民为邦本，爱国必爱民；视死如归，忠诚报国等几个方面。近代侯官海军将领的爱国精神与大学生爱国主义精神培育有着紧密的契合点，将近代侯官海军将领的这一爱国精神融入大学生的培育过程，可以深化他们的爱国主义情感，并促使他们将这种情感转化为具体的报国行动，进一步促进他们传承并弘扬伟大的爱国主义精神。近代侯官海军将领爱国精神融入大学生爱国主义教育需要从政府积极履职、媒体做好宣传报道和高校深化思政教育改革三方面入手。
邵丽的小说《金枝》是基于女性“心灵史”而进行的平等和谐的多声部复调叙事，完满建构出百年周家的家族史诗。不同叙事主体对父亲形象的追溯与整合中，传统以男性为中心的家族叙事范式被自然拆解。家族是映射国家与历史的微观单位，以家族历史为路径阐释革命，革命便不再是元叙事中金戈铁马与热血昂扬的图景，而是平民视点下的生活化符码，内蕴着“民间”的真实与可感。将复调理论和历史诗学作为研究方法对《金枝》进行阐释，有助于从中国人最熟悉的社会单位——家，展开对个人心史、家族历史、革命图景的勾连想象，从而更深刻地理解邵丽小说创作中扎根中华大地的乡土情结。
数字技术作为驱动中华优秀传统文化数字化创造性转化、创新性发展的核心动力，是影响传统文化现代化转型的关键变量。在全球科技发展日新月异的时代背景下，传统文化与数字技术的融合面临着文化信息茧房、文化数据关联与安全、现代科技与传统文化碰撞、流量导向下的价值平衡等问题。以加强信息管理能力、完善与创新技术、促进产业融合、提升复合型人才综合能力为着力点推进数字赋能，可助力中华优秀传统文化数字化“两创”高质量发展。
随着社会对文化遗产保护与活化利用重视程度的不断提升，线性文化遗产的整体性保护与活化策略成为研究热点。徽州古道作为徽州历史与文化交融的重要见证，不仅承载着丰富的历史文化底蕴，还蕴含着独特的生态与景观价值。文章基于线性文化遗产保护理论，全面剖析徽州古道的历史脉络、保护现状及其资源特色，在此基础上，提出数据守护、智能传承、协同管理的三维保护架构，旨在实现对古道资源的全面保护与科学管理，传承其深厚的历史文脉，并促进形成多方协同共治的新格局。同时，所提出的围绕AI智能艺术重塑、智慧旅游创新、数字文化艺创路径及数据洞察与艺术共创的四维活化利用路径，以AI赋能与数字创意为核心，促进了古道文化的传承与旅游产业的创新发展，对“重塑古道辉煌，传承徽文化精髓”目标的达成具有积极意义。
N型折线函数是一种比较简单的非线性函数．通过观察函数在区间上迭代情况和折线函数在每一个子区间上的单调性，给出函数在子区间上的迭代表达式，再根据函数迭代表达式的导数情况来判断N型折线函数经过迭代之后折点的变化情况．最后给出N型折线函数在迭代过程中满足折点个数保持不变和是一个有限数，以及无穷大的充分条件，丰富了关于N型折线函数折点个数的相关理论研究，同时能够更简单快速地判断相应情况下N型折线函数折点的个数．
<正>《元江流域哈尼族历史与文化研究》内容介绍哈尼族发展历史悠久，元江流域是哈尼族人民的主要聚居地，在该流域生生不息的滋养下，哈尼族人民以流域景观为生活背景，与大自然和谐共生，不断汇聚民族智慧，创造了灿烂的民族文化。本书系“国际哈尼/阿卡文化研究书系”，由云南国际哈尼/阿卡社会历史与文化发展研究基地、云南国际哈尼/阿卡文化研究创新团队资助出版，2023年6月由云南人民出版社出版。本书从笔者多年丰富、翔实、鲜活的田野材料入手，充分吸纳前人研究文献成果和理论观点，积极运用马克思主义的唯物辩证法和历史辩证法，以非物质文化视角，力求兼具资料性与可读性、历史性与共识性、引述性与考释性、史事性与学术性，全面、系统、客观探讨分析元江流域哈尼族的社会形态、历史文化、服装服饰、饮食美食、民间信仰、风俗节日、人生礼仪、歌舞艺术及莫批（祭司）文化等。
在数字经济的浪潮冲击下，物流行业承受着转型升级的压力日增，其传统运作模式面临诸多挑战，必须主动应对以谋发展。传统的物流市场营销模式已经无法适应现代市场的需求，企业必须根据实际情况对现有的观念和技术进行升级，确保物流营销模式可以满足数字经济的发展。文章旨在通过对数字经济背景下物流市场营销模式的研究，提出针对性的建议和策略，为物流企业提供有价值的借鉴。
<正>《当代少数民族题材文学中的“疾病医疗书写”（1949—2016）》内容介绍丰富的少数民族文化蕴藏着少数民族人民卓越的智慧，从少数民族题材文学的兴起便可窥一斑。“疾病医疗书写”作为少数民族题材文学代表之一，通过自然的坚守、宗教的信仰、地方传统的寻踪等多方面反映了少数民族主体性建构的努力，这是一种“少数民族主体”的文化叙事。本书以当代少数民族文学中大量存在的“疾病医疗书写”为研究对象，梳理了当代中国（1949—2016）的疾病医疗史、生命政治与文学间的互文关系。全书以时间轴为主线，探讨了当代不同时期少数民族文学对现代民族国家的想象和建构的历程。这里既有现代民族国家对少数民族的现代性一体化改造，也有各少数民族主体性的张扬。
在全球化背景下，培养具有全球胜任力的英语人才已成为高等教育的重要任务。文章以东北农业大学的“中国文化英语”课程为例，采用行动研究方法，深入探讨如何在大学英语教学中有效培养学生全球胜任力。研究对象为东北农业大学非英语专业二年级本科生，研究过程包括课程设计、教学实施、数据收集与分析等环节。研究结果显示，通过融入中国文化元素和跨文化交际能力培养，学生在语言能力、跨文化交流能力、文化自信和全球责任感等方面取得了显著提升，不仅验证了课程设计的有效性，也为大学英语教学提供了新的视角和方法，具有重要的理论和实践意义。